Hur man hanterar kriserna hos ett autistiskt barn

Posted on
Författare: Judy Howell
Skapelsedatum: 4 Juli 2021
Uppdatera Datum: 13 Maj 2024
Anonim
Konflikthanteringsstilar för elever F-6
Video: Konflikthanteringsstilar för elever F-6

Innehåll

är en wiki, vilket innebär att många artiklar är skriven av flera författare. För att skapa denna artikel deltog frivilliga författare i redigering och förbättring.

Det finns 18 referenser citerade i den här artikeln, de finns längst ner på sidan.

Hos barn med autism eller aspergers syndrom är kramper vanliga: de utlöses när barnet är stressat, upprörd eller överarbetat och inte vet hur man ska reagera. Krampanfall är ganska skrämmande för föräldrar och kan vara farligt för barnet, så det är viktigt att lära sig hur man reagerar snabbt och väl för att minimera deras frekvens.


stadier

Metod 1 av 3:
Lugna barnet under en kris

  1. 6 Ingrip inte när det inte är nödvändigt. Om du ingriper på ett sätt som barnet inte gillar eller inte förväntar sig, kan det orsaka en kris, särskilt när det gäller mat. Autistiska barn gillar människorna omkring dem för att respektera deras behov av självständighet.
    • Om barnet till exempel vill sprida sitt bröd själv och du tar kniven med händerna kanske han känner sig destabiliserad och kan börja gråta.
    • Detta kan verka trivialt, men det är av stor vikt för barnet. Det kan utlösa ett utbrott som i sin tur kan leda till en kris. Den bästa reaktionen är fortfarande att låta barnet försöka på egen hand.
    • Många föräldrar föredrar att låta barnet försöka fråga om han vill ha hjälp om han verkar ha problem. På detta sätt kan barnet välja och lära sig att be om hjälp när han behöver det.
    reklam

råd




  • Egenintresse är inte en ursäkt för att vara oförskämd eller våldsam. Om ditt barn skriker på andra eller uppför sig aggressivt, berätta för honom utan medgivande att det inte är acceptabelt. Förklara för honom att han istället kan träffa kuddar eller madrasser om han behöver dem eller andas djupt innan han går bort istället för att stanna och ropa på människor.
  • Självskadade skador kommer ofta från en känsla av domningar. I allmänhet skadar inte barnet avsiktligt, så du kan undvika dessa skador. Till exempel kanske du vill lägga en kudde på knäna eller låta huvudet slå en gungstol istället för en vägg så att det inte skadar för mycket.
    • Behöver han känna smärta? Till exempel kan ett barn som biter sin arm göra det eftersom han känner behovet av att bita och armarna är de enda tillgängliga föremålen. Du kanske kan ordna detta genom att erbjuda honom armband att bita.
  • Om du vill att barnet ska sluta göra något, prata med honom om vad han kunde göra istället. Anta fult ersättningsbeteende för att hantera känslor på ett fredligt sätt.
reklam

varningar

  • Försök aldrig att mobilisera ett rädd eller stressat barn. Detta kan bara förvärra överskottsstimulen, förvärra paniken och få den att kämpa.
  • Försök inte hindra honom från upprepade gester som lugnar honom under en kris. Detta är ett mycket effektivt beteende som hjälper till att återfå kontrollen och gör krisen mindre allvarlig.
Hämtad från "https://fr.m..com/index.php?title=manage-crimes-of-a-child-autism&oldid=263723"